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电赛三十周年你们最闪耀!

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电赛三十周年你们最闪耀!

时间: 2024-01-03 15:07:53 |   作者: 半岛官网入口

获得TI杯 2023 年全国大学生电子设计竞赛(简称“电赛”)国家一等奖的 361 多支队伍代表

详细介绍


  获得TI杯 2023 年全国大学生电子设计竞赛(简称“电赛”)国家一等奖的 361 多支队伍代表齐聚北京,迎接自己人生的高光时刻!

  他们,大多都穿上自己最喜欢的服装,悉心装扮,为自己大学期间付出了1年、2年、甚至更长时间的事情,划上完满句号。

  全国大学生电子设计竞赛是教育部和工信部共同发起的大学生学科竞赛之一,自1993年以来已成功举办30周年。全国大学生电子设计竞赛组委会主任管晓宏院士表示,这项赛事不仅为我国电子信息产业的发展培养了大批优秀人才,也为中国电子技术的慢慢的提升做出了巨大贡献。他希望未来的电赛能够继续发挥其独特的作用,为中国电子信息产业的繁荣发展贡献力量。

  自举办之初,电赛就受到了各大院校及社会各界的广泛关注,慢慢的变成了我国电子信息类学科竞赛中持续时间最长、竞赛顶级规模、最具影响力的大学生学科竞赛之一。在老师和学生眼中,电赛向来以公平公正、含金量高,硬核著称,因此也吸引着慢慢的变多的电子相关专业的大学生竞相参与!作为疫情之后的首次线年参与队伍创了历史上最新的记录。来自全国31 个省市赛区的1,134所院校,20,939 个学生队伍,共计62,817名大学生报上自己的姓名去参加了竞赛。经过全国竞赛专家组评审、全国竞赛组委会的批准,共有 361 支参赛队伍获得全国一等奖,982 支参赛队伍获得全国二等奖。杭州电子科技大学参赛队一举夺魁,获得本场赛事中本科组最高荣誉“TI杯”,高职高专组“TI 杯”花落郑州铁路职业技术学院参赛队。

  虽然竞赛的时间是每逢单数年的8、9月,但是组委会和专家组的工作基本在当年年初就开始了。全国组委会负责全国竞赛的组织领导、协调和宣传工作。全国竞赛专家组委会负责竞赛命题、评审工作。各赛区组委会负责本赛区的组织领导、协调和宣传工作。各赛区专家组负责本赛区的审核工作,同时负责组织、遴选本赛区内的征题并向全国专家组推荐。看着寥寥几句话概括了组委会和专家组老师们的工作,但是为了能够更好的保证电赛公正公平进行,去参加了的老师们付出了大量的时间和精力,他们大多都是高校的技术骨干,本身承担着自己学校的科研和教学任务,利用业余时间做着电赛相关工作,进行着一轮轮的研讨、评审,规则和评审要求的梳理等等,以确保电赛的顺利进行。遇到突发情况,还会及时作出调整策略以应对。此外,电赛还有投诉、举报机制,以保证老师和学生们的建议能顺畅表达。尤其是电赛命题,难度特别大。题目要经得起历史的考验,要让大部分同学做的出,都满意,还要拉开梯度,题目、技术能够跟随产业热点,并且要兼顾到全国高校的教学水平、仪器资源、比赛环境、能力等方方面面。对专家组专家们提出了严峻的考验。今年的赛题都紧贴产业实际,以电子电路和集成电路应用设计为基础,结合教学实际和新能源、人工智能等当下热门产业技术,以锻炼学生们将理论灵活运用至实践、切合需求处理问题的能力。

  作为电赛主办方,西安交通大学副校长柴渭也表示,西安交通大学作为全国大学生电子设计竞赛秘书处所在单位,将持续坚持电赛指导方向与国家行业需求紧密结合,坚持理论基础与实际应用相结合,坚持传承与创新相结合,坚持公平公正的原则,坚实地做好电赛的传承,努力办好该项赛事,为电赛的发展提供强有力的支持和保障。在电赛全国总测评承办校交接仪式的环节,2023年总测评承办方山东大学 与2025 年总测评承办方大连理工大学进行了交接,这一交接也象征着电赛精神的不断传承与发展。

  大连理工大学创新创业学院院长卢湖川代表学校接过代表2025年全国大学生电子设计竞赛总测评承办权赛旗

  一年、两年甚至更长时间的准备,四天三夜的淬炼,省赛、综合测评、全国复测的重重闯关,经历过竞赛的学生们,不管获奖与否,通过这一个过程,都实现了自己技术能力的蜕变,收获了解决复杂问题的方法论。一般而言,电子相关专业,如果只是完成大学本科的学习,无法满足社会的用人需求。而电赛是一个系统性的训练,从器件、电路、算法、软件、控制,到工艺、布局等都能训练到,在四天三夜的限时竞赛中,还锻炼了学生的抗压能力和团队合作精神。所以电赛走出的学生,无论是研究生招生、还是用人单位,都是争抢的目标。

  在颁奖典礼上,电赛国一颁奖环节成了典礼的高潮,361支获奖队伍学生代表纷纷上台接过荣誉证书,庆祝在电赛中的杰出成绩。看到他们,我们也看到了中国电子产业的希望。电赛最高奖“TI杯”的颁奖,更是将典礼推向了巅峰时刻,获得本科和高职高专组最高荣誉“TI杯”的来自各杭州电子科技大学和郑州铁路职业技术学院的参赛学生相继登场,德州仪器公司副总裁、中国区总裁姜寒,电赛组委会副主任赵显利教授为他们颁发奖项。

  一届又一届的学生经历过电赛的洗礼,得到了个人的成长与发展,这得益于他们背后默默付出的老师们,这些老师在电赛的发展历程中发挥了重要作用,奉献着自己的青春,将电赛的经验应用到教育教学改革,达成了“以赛促教”的目标,让更多的学生受益,为我国电子信息领域培养了一批又一批杰出的电子人才。恰逢电赛三十周年,组委会还对电赛三十年发展中作出杰出贡献的组织和个人进行了表彰。

  电赛终身成就奖:中国科学院及中国工程院两院院士、全国竞赛组委会名誉主任王越院士,全国大学生电子设计竞赛组织委员会副主任赵显利教授

  卓越贡献奖(排名不分先后):西安电子科技大学陈南、西安交通大学邓建国、西安电子科技大学傅丰林、西安交通大学管晓宏、北京理工大学韩力、上海交通大学韩韬、东南大学胡仁杰、东北大学李景华、电子科技大学李玉柏、天津大学刘开华、西安航空学院刘雨棣、北京理工大学罗伟雄、吉林工业职业技术学院吕铁男、浙江大学潘再平、哈尔滨工业大学王立欣、北京大学王志军、上海交通大学徐国治、西安交通大学徐宗本、清华大学闫石、上海第二工业大学杨冠群、清华大学杨华中、华南理工大学殷瑞祥、同济大学岳继光、北京航空航天大学张晓林、武汉大学赵茂泰、北京邮电大学赵振纲 、北京信息科技大学朱茂镒

  突出贡献奖(排名不分先后):昆明理工大学陈颀、湖南理工学院陈松、北京邮电大学崔岩松、武汉大学黄根春、东南大学黄慧春、电子科技大学李朝海、东北大学李大宇、大连理工大学李胜铭、杭州电子科技大学盛庆华、重庆邮电大学石鑫、成都信息工程大学王建波、西安电子科技大学王新怀、郑州铁路职业技术学院王云飞、北京理工大学吴琼之、南京邮电大学肖建、山东大学姚福安、华中科技大学尹仕、西安交通大学张鹏辉、东南大学张圣清、中国地质大学(武汉)赵娟、桂林电子科技大学赵中华、电子科技大学钟洪声、武汉大学周立青

  此外,还有获得优秀组织奖(个人)老师、优秀组织奖(学校)代表、突出贡献奖(学校)代表也纷纷上台领奖。

  自电赛举办以来,“社会参与”是电赛组织运行模式十六字方针中的重要组成部分。在这样的一个过程中,德州仪器作为社会力量积极参与电赛,与电赛组委会、专家组及各分赛区积极开展合作,全面支持电赛,被授予战略合作伙伴奖。

  姜寒表示,德州仪器长期以来为我国高校工程教育提供支持的的实践与历程。未来,德州仪器将一如既往地与电赛组委紧密合作,为电赛提供全方位支持,助力产学协同发展,共同续写电赛发展新篇章,为中国电子工程领域人才培养不断注入新的动力。在今年电赛中,作为冠名商与赞助商,德州仪器对大学生电子设计竞赛给予了大力的技术上的支持,还为参赛学生精心策划了一系列精品课程和直播等活动,为学生们提供了全方位的电赛学习支持。组委会和专家组的老师们,努力拼搏的学生,辛勤付出的老师们,全方位支持的德州仪器,在电赛中,你们最闪耀!

  1、基本仪器清单 20MHz普通示波器(双通道,外触发输入,有X轴输入,可选带Z轴输入) 60MHz双通道数字示波器 频率低的信号发生器(1Hz~1MHz) 高频信号发生器(1MHz~40MHz) 函数发生器 低频毫伏表 高频毫伏表 普通频率计 失真度测试仪 直流稳压电源 秒表 2米卷尺 游标高度尺 单片机开发系统及EDA开发系统 单相自耦调压器(

  200W) 五位半数字万用表(电压表) 四位半数字万用表 2、主要元器件清单 单片机最小系统板(仅含单片机芯片、键盘与显示装置、存储器、A/D、D/A) A/D、D/A转换器 1MHz采样频率的8位A/D转换器 运算放大器、电压比较器 可编程逻

  电压控制LC振荡器(A题) 一、任务 设计并制作一个电压控制LC振荡器。 二、要求 1、基本要求 (1)振荡器输出为正弦波,波形无明显失线)输出频率稳定度:优于10-3。 (4)输出电压峰-峰值:Vp-p=1V±0.1V。 (5)实时测量并显示振荡器输出电压峰-峰值,精度优于10%。 (6)可实现输出频率步进,步进间隔为1MHz±100kHz。 2、发挥部分 (1)逐步扩大输出频率范围。 (2)采用锁相环进一步提升输出频率稳定度,输出频率步进间隔为100kHz。 (3)实时测量并显示振荡器的输出频率。 (4)制作一个功率放大器,放大LC振荡器输出的30MHz正

  题目一 实用低频功率放大器 一、任务 设计并制作具有弱信号放大能力的低频功率放大器。其原理示意图如下: 二、要求 1.基础要求 (1)在放大通道的正弦信号输入电压幅度为(5~700)mV,等效负载电阻RL为8Ω下,放大通道应满足: ① 额定输出功率POR≥10W; ② 带宽BW≥(50~10000)Hz; ③ 在POR下和BW内的非线%; ④ 在POR下的效率≥55%; ⑤ 在前置放大级输入端交流短接到地时,RL=8Ω上的交流声功率≤10mW。 (2)自行设计并制作满足本设计任务要求的稳压电源。 2.发挥部分 (1)放大器的时间响应 ① 方波产生:由外供正弦信号源经变换电路

  题目一 实用低频功率放大器 一、任务 设计并制作具有弱信号放大能力的低频功率放大器。其原理示意图如下: 二、要求 1.基础要求 (1)在放大通道的正弦信号输入电压幅度为(5~700)mV,等效负载电阻RL为8Ω下,放大通道应满足: ① 额定输出功率POR≥10W; ② 带宽BW≥(50~10000)Hz; ③ 在POR下和BW内的非线%; ④ 在POR下的效率≥55%; ⑤ 在前置放大级输入端交流短接到地时,RL=8Ω上的交流声功率≤10mW。 (2)自行设计并制作满足本设计任务要求的稳压电源。 2.发挥部分 (1)放大器的时间响应 ① 方波产生:由外供正弦信号源经变换电路

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